夢を○○○る仕事

  • 2020.04.22 Wednesday
  • 00:15
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家で仕事してると堪らなくカプチーノが飲みたくなるので、自粛期間前に行ったお店の、
「くまさんカプチーノ」の画像を眺めておきますsingerでボイストレーナーの松岡ゆりなです。
(え、これくまだよね)

このところ、ずっとオンラインレッスンしております。

お互いにおうちだからか、自然とリラックスした空気になることも多いです。

生徒さんと将来の目標を話し合うことも増えました。

目標を達成するために、今何をしておけば良いのか?

しっかり計画を立てること。

長期的な視野を持ちつつも、
日々のルーティンを決めること。

今、時間があるからこそ調べたり、
新たに踏み込んでおきたいこと、など。

具体的に決めることで、

白黒のひらべったいイメージで遠くの方にあった夢や目標が、

カラフルにムクムクと起き上がって、
立体感を持ち、目の前にくっきりと現れるわけです。

こういう時、自分自身の役割について、
どういう言葉が一番適切なんだろう…ってふと思いました。

「夢をかなえる仕事」

いや、違う!
夢をかなえるのはあくまでも「本人」だ。


「夢をあたえる仕事」

うーん、そんな偉そうなものじゃない。
しかも生徒さんはひたすら受け身なのは違う。


「夢をたすける仕事」

確かに手助けはするけれど、
本人がただ「これをやりたい」ということを、
無責任にたすけるのは、大人としては違う。

単に色んな仕事を知らなくて、
目標が限定されている場合もあるし、
そういう場合は新たな可能性の提案や、
軌道修正をするべきだし、

ただたすけるのは、違う。


……そして、しっくり来たのが、

「夢をあずかる仕事」

これでした。

生徒さんの人生は、あくまでも生徒さんのものです。

夢を託したりするのは、親御さんがされるのは自由ですが(あくまでもお子さんと夢が共通していれば、ですが)
先生がするべきことではないんですよね。

(そもそも先生自身の夢は自分で叶えるべきですし。)


ちょっと話が逸れますが、
何年か前に奈良の私立幼稚園の先生方にゴスペルの指導をさせて頂いたんですよね。

その時にお会いしたすごい人数の幼稚園の先生方全員が、

「大切なお子さんをお預かりしている。」

という意識だったんです。


なんというか、本当にこの考えが一流レストランのフレンチトースト並みにしっかり染み渡っていて、

これは先生という職業の人は全員持つべき意識だと感じました。


で、やはりそこからは、

生徒さん自身の意思、親御さんのご意見、
また事務所に所属している生徒さんは、
マネージャーさんやプロデューサーさんのご意見をまず確認。

その上で専門家として出来ることの提案をまずした後、

過去のデータや傾向、現在の状況、未来のことを予想しながら分析し、
その中で生徒さんの将来の目標への道のりを一緒に組み立てるようになりました。

進路指導、でもない。

芸術の世界は厳密に言うと点をつけられないので、(もちろん私も今は採点する立場ですが)

そのへんが他のお勉強と違うところですよね。

芸術に関して言うと、
やっぱり「意思」そして「意志」がないと難しい。

素晴らしい提案でも押し付けられたものではなく、
本当に自分がこれ、と掴んだものでないと上達しないんですよね。

パン屋さんで、トングで好きなパンを選ぶみたいに。

自分が「美味しそう!食べたい!」って思うことが大事ですよね。


スピードが、違うというか。

やっぱりやりたいことのスピードは凄いです。

え、ちょっと言っただけなのに、もうそんなとこまで進んでる!びっくり!!

みたいなことが、最近ずっと続いてます。


あとはやっぱり、
これは意見が分かれると思いますが、

私は日常がとっても大事だと思います。

目標があると、日常が変わって来ると思うんです。

ちょっとした言葉選びや、出す空気も、
変わってくるんですよね。

「在り方」みたいな部分ですね。
これはまたちょっと長い話になるので、別の機会に…。


さあ、では明日も頑張ります!
おやすみなさい!



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